Είναι η λέξη που δεσπόζει σε όλες τις εγκυκλίους την περίοδο της καραντίνας.
Ο εκπαιδευτικός, ο γονέας, ο μαθητής "δύνανται " (αν θέλουν ) να μπουν στο σχολικό Δίκτυο επειδή αυτό αδυνατούσε να τους εξυπηρετήσει...
Ο εκπαιδευτικός "δύναται" (μπορεί, αν θέλει)να κάνει σύγχρονη εκπαίδευση επειδή υπήρχε και υπάρχει αδυναμία νομοθετική ...
Στη συνέχεια ο εκπαιδευτικός που ανήκει σε ομάδα υψηλού κινδύνου μπορεί να πάρει άδεια αλλά "δύναται " να κάνει σύγχρονη διότι δεν μπορεί να του εξασφαλίσει πως δε θα πάει στα θυμαράκια ... αλλά δεν έχει και άλλους να καλύψει τα κενά ...
Όλα μπαίνουν δυνητικά,υποθετικά,προαιρετικά και... δημοκρατικά θα πει ο καλοθελητής ...
Γιατί τόση γκρίνια;
Επειδή η εξουσία μόνο όταν αδυνατεί δίνει δυνατότητα στους αδύναμους, πλέον, να αποφασίσουν χρησιμοποιώντας τους μέχρι να βολιδοσκοπήσει την κατάσταση και να μην εκτεθεί .
"Λόγος ΚΑΤΑ ή ΥΠΕΡ αδυνατου;"
Εξαρτάται ποιος είναι ο αδύναμος
ΥΓ. "Ο λόγος υπέρ αδυνάτου " του Λυσία ήταν για τη διεκδίκηση σύνταξης... εμείς απλά μιλάμε για δουλειά αν δεν διεκδικούμε για αυτήν τι θα κάνουμε μέχρι τη σύνταξη;;
Δημοσίευση σχολίου